概要: 効果的な学習形態の一つとして，ゲームなどの題材を用いた競争型PBL（Project-Based Learning）がある．競争型PBLの成功には，学生のモチベーション向上と教員による学生の開発進捗の把握が重要となる．本研究では，ソフトウェア開発プラクティスの一つであるCI（Continuous Integration：継続的統合）の考えに基づいた，PBL支援フレームワークCC（Continuous Competition：継続的競争）を提案する．CIでは，プログラムの変更を契機に，自動ビルドや自動テストにより開発の効率化を狙う．CCではそれに基づき，プログラムの変更を契機に，即座に対戦を実施しその結果を学生や教員へとフィードバックする．適用実験として，学部2年生を対象とした競争型PBL授業にこのフレームワークを導入し，受講生の開発に対するモチベーション向上，及び教員による進捗把握支援に対する一定の貢献を確認した． タグ: competition, competitive, continuous, extending, framework, integration, pblー, ーa

@article{藪下友2025,
  author = {藪下 友 and 柗本 真佑 and 楠本 真二},
  title = {継続的競争 ー継続的インテグレーションを拡張した競争型PBLの対戦フレームワークー},
  journal = {コンピュータソフトウェア},
  volume = {42},
  number = {2},
  pages = {001--014},
  year = {2025},
  month = {apr}
}